Buscadores

¿Qué es un buscador?

Si se hubiera hecho esta pregunta hace unos 20 o 30 años, seguramente se habría respondido diciendo que un buscador es un señor o señora que busca a una persona (algo parecido a un detective) o a una cosa (un buscador de oro, un buscador de setas...)

Sin embargo, para la mayoría de las personas, hoy un buscador es otra cosa.

Se entiende por buscador un programa informático que es capaz de realizar búsquedas en un ordenador o en internet. Su funcionamiento parece muy sencillo. Hay un cuadro donde tú introduces las palabras que quieres buscar y en un instante te devuelve cientos o miles de páginas que guardan relación con las palabras solicitadas.

Aunque hay muchos buscadores, quizás el más completo y usado es google.

Para usarlo adecuadamente te doy algunos consejos y, a continuación, te propongo algunas búsquedas para practicar

1. Escribe solo las palabras importantes. Por ejemplo si quieres información sobre los planetas del sistema solar, escribe "planetas sistema solar". No hace falta que pongas "Busco información sobre los planetas del sistema solar"

2. Vigila la ortografía de lo que escribes. Aunque en un buscador no hace falta poner tildes, sí es importante escribir sin faltas de ortografía: "burro" no es lo mismo que "vurro"

3. Las páginas más interesantes suelen aparecer al principio de la lista. Si en una búsqueda no te aparecen las páginas que estás buscando, posiblemente hayas escrito mal las palabras. Inténtalo de nuevo.

4. Si en una búsqueda te salen demasiadas páginas, prueba a escribir más palabras en el cuadro que vayan delimitando lo que quieres encontrar.

5.- Cuando usas google, tienes la posibilidad de buscar imágenes o vídeos... Acostúmbrate a usar el buscador de imágenes

Y ahora la tarea para practicar las búsquedas.


Usando el buscador google quiero que encuentres la siguiente información


a) ¿Cuál es el hueso más pequeño del cuerpo humano?
b) ¿Cuántos ojos tienen las arañas?
c) ¿Cuánto pesa un cerebro humano?
d) Algunas veces en clase hemos nombrado un órgano llamado "bazo". ¿Cuál es su función?

Envíame las respuestas en un comentario. Esta vez tienes de tiempo hasta el domingo 8 de enero

¡A trabajar!

Internet

Hola chicos y chicas

Seguro que esta semana ha sido intensa para vosotros/as. Por fin, el viernes, los representantes del colegio (Directora, Secretario y Tutores) os entregaron los ordenadores en un acto al que asistieron vuestras familias.

¡Teníais unas caras de ilusión...!

Pero seguro que vuestros padres/madres están un poco preocupados con Internet.

Voy a intentar en esta entrada daros unos consejos para que hagáis buen uso del ordenador y, sobre todo, de internet. Me gustaría que vuestros padres/madres leyeran esto con vosotros.

Ventajas

• Mucha información y muy rápida: enciclopedias (wikipedia, kalipedia...), diccionarios (RAE), páginas informativas...

• Posibilidad de comunicación: Mensajería (messenger, gtalk) correo electrónico (hotmail, gmail...) redes sociales (tuenti, facebook, twitter...). Para mí, la posibilidad de usar las redes sociales es una ventaja, aunque si se usan mal puede ser un grave inconveniente. De todos modos sólo debemos usarlas si tenemos la edad adecuada y, mientras seamos menores de edad, con el consentimiento de nuestros padres.

• Información atractiva con imágenes y sonido: youtube, flickr...
•  Ocio: juegos, música, películas, libros...

Inconvenientes

Si no usamos bien internet, también nos puede crear algunos problemas. Por eso quiero que leas despacito estos consejos y los lleves a la práctica:

1. Usa el ordenador en casa en una estancia común: el salón, la salita... ¡Nunca en tu cuarto! (Este consejo vale también para la televisión)

2. Habla con tus padres sobre el uso que haces de internet: páginas que visitas, con quién te comunicas, archivos que te descargas...

3. Nunca publiques información personal como nombre completo, número de teléfono, dirección, contraseñas... ¡Ni tuyos de tus amigos o familiares!

4. No envíes o publiques fotografías sin permiso de tus padres. Si vas a "colgar" alguna, enséñasela antes a tus padres y sigue sus consejos.

5. No abras correos electrónicos de personas que no conozcas. Sobre todo, no contestes ¡NUNCA!

6. No "quedes" con gente que no conces "en persona". No debes fiarte de todo lo que te dicen por internet.

7. Si alguna vez recibes información "incómoda" coméntalo con tus padres (o en el colegio con tus maestros/as). Ellos podrán ayudarte.

8. Cuando te conectes a internet en un ordenador que no es el tuyo (de un amigo, en un ciber...) cierra bien todos los programas que has usado para evitar que otras personas puedan entrar en tus páginas.

9. No descargues o copies documentos para los que no tienes permiso: música, fotos, películas...

10. No todo lo que se dice en internet es verdad. No te creas mensajes del tipo: "si mandas este mensaje a diez amigos, tendrás suerte". Lo único que buscan es hacerse con las direcciones de correo electrónico.

11. Cuando tengas correo electrónico, solo debes dar la dirección a personas conocidas.

Y ahora la tarea

Una de las páginas que debes visitar con frecuencia es la del colegio:


http://www.juntadeandalucia.es/averroes/maestrojosesabio/

Para que te acostumbres a usarla y a buscar información en ella te voy a hacer algunas preguntas para que busques las respuestas en la página del colegio. Cada pregunta acertada vale un punto.


1. ¿Cómo se llama (nombre y apellidos) el tutor de 2º?
2. ¿Qué día comienza la Escuela de Padres y Madres de Infantil?
3. El colegio participa en un plan que se llama: Plan de Igualdad entre....
4. ¿Cómo se llama (nombre y apellidos) el Monitor de Educación Especial de nuestro colegio?
5. ¿Cuál es el código de centro del colegio?

Como siempre, las preguntas pueden contestarse hasta el domingo.

¡A trabajar!

Día de la Constitución

El día 6 de diciembre celebramos el Día de la Constitución

El lunes haremos en el colegio el acto oficial de la celebración con la audición del himno nacional y el izado de las banderas.

El miércoles y el viernes trabajaremos en la clase actividades relacionadas con la Constitución. Entre otras, leeremos algunos capítulos del libro "La Constitución Española para niños" que puedes ver pinchando en el siguiente enlace:

La Constitución Española para niños

Cuando tengamos los ordenadores ultraportátiles, resolveremos la webquest sobre la Constitución que se encuentra alojada en la página del colegio. Ya os explicaré en clase qué es una webquest y cómo debéis resolverla.

CEIP Maestro José Sabio

Tarea:

Podrás conseguir 1 punto por cada respuesta correcta a las siguientes cuestiones. La solución puedes encontrarla leyendo "La Constitución Española para Niños"

a) ¿Qué rey "inventó" la bandera de España?

b) ¿Cuál es la función del Defensor del Pueblo?

c) ¿Qué quiere decir que el Parlamento Español es "bicameral"?

d) ¿A qué se le llama Cámara alta y Cámara baja?

¡A trabajar!